CIRICIRI CERAMAH YANG BAIK 1. ISI YANG DISAMPAIKAN SESUAI DENGAN TEMA SUATU KEGIATAN YANG SEDANG BERLANGSUNG. 2. ISI YANG DISAMPAIKAN SESUAI DENGAN AJARAN, MORAL, MAUPUNN NILAI-NILAI AGAMA/KEPERCAYAAN YANG DIANUT OLEH PARA PENDENGARNYA. 3. ISINYA MENDORONG PARA PENDENGARNYA UNTUK MELAKUKAN TINDAKAN YANG BERMANFAAT BAIK BAGI DIRINYA SENDIRI MAUPUN

Contoh soal teks ceramah pilihan ganda beserta jawabannya - Hallo adik-adik semua, bagaimana kabarnya? Kakak harap kalian semua sehat-sehat selalu ya. Pada kesempatan kali ini kakak ingin membagikan kumpulan soal-soal pilihan ganda bahasa Indonesia tentang ceramah dan kunci jawabannya. Maka dengan itu, kakak memberi judul artikel ini dengan nama contoh soal dan jawaban pilihan ganda PG teks ceramah kelas 11/XI. Baca juga materi lengkap teks ceramah yang meliputi pengertian, ciri, struktur, jenis, dan unsurnya. Contoh Soal Pilihan Ganda tentang Ceramah dan Jawabannya Ada sekitar 50 butir soal PG/Pilihan Ganda bahasa Indonesia tentang ceramah dan jawabannya yang bisa adik-adik jadikan referensi dalam menghadapi ujian dari guru. Berikut ini adalah contoh soal pilihan ganda tentang ceramah kelas 11 beserta jawabannya. PETUNJUK UMUM Tulis namamu di sudut kanan atas. Bacalah setiap soal dengan teliti. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang X pada huruf A, B, C, dan D! 1. Tujuan ceramah adalah …. a. memberikan nasehat b. mendeskripsikan sesuatu c. menjelaskan fenomena d. mengembangkan paragraf e. mengumumkan iklan 2. Berikut ini bukan ciri ceramah adalah …. a. tujuannya jelas b. mengandung opini saja c. isinya mengandung kebenaran d. cara penyampaian sesuai dengan pendengar e. menciptakan suasana yang efektif 3. Ceramah dilakukan oleh …. a. pendengar b. audiens c. pendakwah d. pidato e. pembicara 4. Penyampaian nasihat yang tidak dibatasi oleh waktu adalah …. a. ceramah b. pidato c. dakwah d. seminar e. presentasi 5. Ceramah bersifat menyeluruh tidak ada batasan-batasan apapun baik baik dari audien yang tua maupun muda, hal tersebut disebut ceramah …. a. khusus b. umum c. illegal d. luar e. dalam 6. Isi teks ceramah mengandung …. a. kalimat ambigu b. kebenaran c. tujuannya tidak jelas d. kebohongan e. opini 7. pengucapan kata melalui mulut agar terdengar dengan baik dan benar serta jelas disebut …. a. artikulasi b. intonasi c. volume d. nada e. irama 8. Hal yang harus dipersiapkan dalam melakukan ceramah, kecuali …. a. wawasan pembicara b. mengetahui lama waktu c. menyusun kata-kata d. mengetahui jenis ceramah e. tidak menyiapkan bahan 9. Suatu metode dalam ceramah yang serta merta tanpa persiapan terlebih dahulu disebut …. a. impromptu b. memoriter c. naskah d. ekstemporan e. imporan 10. Tujuan ceramah adalah …. a. memberikan nasehat b. mendeskripsikan sesuatu c. menjelaskan fenomena d. mengembangkan paragraf e. mengumumkan iklan 11. Berikut ini bukan ciri ceramah adalah …. a. tujuannya jelas b. mengandung opini saja c. isinya mengandung kebenaran d. cara penyampaian sesuai dengan pendengar e. menciptakan suasana yang efektif 12 Ceramah dilakukan oleh …. a. pendengar b. audiens c. pendakwah d. pidato e. pembicara 13. Penyampaian nasihat yang tidak dibatasi oleh waktu adalah …. a. ceramah b. pidato c. dakwah d. seminar e. presentasi 14. Ceramah bersifat menyeluruh tidak ada batasan-batasan apapun baik baik dari audien yang tua maupun muda, hal tersebut disebut ceramah …. a. khusus b. umum c. illegal d. luar e. dalam 15. Isi teks ceramah mengandung …. a. kalimat ambigu b. kebenaran c. tujuannya tidak jelas d. kebohongan e. opini 16. pengucapan kata melalui mulut agar terdengar dengan baik dan benar serta jelas disebut …. a. artikulasi b. intonasi c. volume d. nada e. irama 17. Hal yang harus dipersiapkan dalam melakukan ceramah, kecuali …. a. wawasan pembicara b. mengetahui lama waktu c. menyusun kata-kata d. mengetahui jenis ceramah e. tidak menyiapkan bahan 18. Metode berpidato yang dengan menghapalkan naskah teks pidato terlebih dahulu disebut …. a. impromptu b. memoriter c. naskah d. ekstemporan e. imporan Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 19-23! Keberhasilan kita hari ini dan hari kemarin merupakan keberhasilan guru dan kedua orang tua kita yang dengan susah payah telah membesarkan dan membimbing kita, sehingga kita bisa meraih apa yang kita miliki hari ini. Pendidikan yang mereka ajarkan kepada kita, sungguh sangat berarti. Darah mereka yang mengalir di tubuh kita. Menjadi penguat dan penyegar hidup kita. Kasih sayang yang mereka tumpahkan, telah menjadi butiran-butiran mutiara yang tak ternilai harganya. Kepadamu ya tuhan, beri kami kesempatan untuk berbakti kepada orang tua dan guru-guru kami. Berikan kami keberanian untuk bersimpuh dipangkuannya, untuk meminta maaf dan do’a ibu dan Bapak. Bapak ibu guru dan hadirin yang saya cintai inilah yang saya bisa ungkapan, semoga bermanfaat bagi kita sekalian. Mohon maaf bila ada kesalahan. 19. Teks tersebut termasuk teks …. a. pidato b. ceramah c. eksplanasi d. cerpen e. eksposisi 20. inti dari kutipan teks di atas adalah …. a. Berbakti kepada orang tua b. mengenang jasa orang tua c. mengenal perjuangan orang tua d. kebaikan orang tua e. orang tua dan anak 21. Struktur bagian isi terdapat pada kalimat …. a. pertama b. empat c. lima d. enam e. tujuh 22. Kalimat yang menyatakan penutup adalah …. a. Mohon maaf b. dan ini c. tetapi d. inilah e. sekalipun 23. Paragraf kedua termasuk struktur bagian …. a. pendahuluan b. isi c. penutup d. orientasi e. abstrak Bacalah teks berikut untuk menjawab nomor soal 24-28! Assalamu’alaikum Wr. Wb Yang kami hormati bapak dan ibu serta para hadirirn sekalian yang berbahagia. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan dan karunia-Nya kita bisa berkumpul di sini. Salawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw, karena beliau menyiarkan agama yang haq, yakni agama islam, agama yang diridai oleh Allah swt. Semoga kita sekalian termasuk ke dalam umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal alamin. Hadirin sekalian yang berbahagia! Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehngga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan haq-Nya. 24. Teks tersebut termasuk teks …. a. ceramah b. eksplanasi c. eksposisi d. prosedur e. deskripsi 25. Salam pembuka di tandai dengan kalimat …. a. Assalamu’alaikum Wr. Wb b. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt. c. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw. d. Dirasa amat penting sekali jiwa social untuk diterapkan dilingkungan keluarga. e. Karena dengan jiwa sosial 26. Perhatikan kalimat berikut! Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan karuniaNya kita bisa berkumpul di sini. Kalimat tersebut termasuk …. a. salam pembuka b. ucapan terima kasih c. pengenalan topik d. tema e. judul 27. Tema kutipan teks tersebut adalah …. a. jiwa sosial b. orang tua c. kasih sayang d. keadilan e. keburukan 28. Kutipan teks tersebut termasuk struktur bagian …. a. pendahuluan b. isi c. penutup d. interpretasi e. orientasi 29. Perhatikan kalimat berikut! Selamat pagi, audien yang saya hormati dan saya cintai. Kalimat tersebut termasuk pada struktur bagian …. a. pendahuluan b. isi c. penutup d. orientasi e. abstrak 30. Bacalah teks berikut! Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmat-Nya yang telah diberikan kepada kita semua. Nikmat sehat, nikmat taufik hidayah inayah, dan nikmat yang paling besar adalah nikmat iman dan islam. Salawat serta salam tak lupa kita sanjungkan keharibaan nabi besar Muhammad saw. Teks di atas termasuk pendahuluan yang berupa …. a. salam pembuka b. ungkapan terimakasih c. judul d. tema e. pengenalan topik 31. Sesuatu yang tidak perlu disebutkan dalam ceramah adalah …. a. topik b. tema c. judul d. materi e. opini 32. Poin yang harus ada dalam penutup, kecuali …. a. kesimpulan b. ungkapan penutup c. ungkapan terima kasih d. ungkapan pembuka e. salam penutup 33. Berikut ungkapan penutup yang tepat adalah …. a. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan milik saya. b. Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah akan selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai penolong. c. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh d. Selamat pagi, audiens yang saya hormati dan saya cintai. e. Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmatnya yang telah diberikan kepada kita semua. 34. Kegiatan yang memberikan nasehat dan petunjuk-petunjuk sementara ada audiensi yang bertindak sebagai pendengar disebut… a. ceramah b. pidato c. wawancara d. wasiat e. laporan 35. apa tujuan dari teks ceramah…. a. Untuk menghibur b. Untuk memberikan nasihat c. Untuk menjelaskan tentang suatu hal d. Untuk mengungkapkan perasaan e. Menjelaskan sesuatu secara bertahap 36. Yang termasuk metode ceramah kecuali… a. Metode Impromptu b. Metode Ekstemporan c. Metode Membaca Naskah d. Metode Menghafal e. Metode perpetual 37. metode ceramah yang dilakukan secara tiba-tiba tanpa adanya persiapan sama sekali disebut…. a. Metode Impromptu b. Metode Ekstemporan c. Metode Membaca Naskah d. Metode Menghafal e. Metode perpetual 38. Metode yang dilakukan untuk menyampaikan pernyataan-pernyataan resmi, seperti ceramah kenegaraan, ceramah sambutan peringatan hari besar nasional, dan lain-lain disebut.. a. Metode Impromptu b. Metode Ekstemporan c. Metode Membaca Naskah d. Metode Menghafal e. Metod perpetual 39. Dalam metode ini pembicara memiliki waktu yang cukup untuk merencanakan, membuat naskah, dan menghafalkan naskah. a. Metode Impromptu b. Metode Ekstemporan c. Metode Membaca Naskah d. Metode Menghafal e. Metode perpetual 40. Metode yang dilakukan tanpa adanya naskah ceramah, akan tetapi pembicara masih mempunyai kesempatan untuk membuat kerangka isi ceramah disebut… a. Metode Impromptu b. Metode Ekstemporan c. Metode Membaca Naskah d. Metode Menghafal e. Metode perpetual 41. Demikian lah yang dapat saya sampaikan, mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi anda semua. Mohon maaf bila ada kesalahan ataupun kekurangan apapun. kutipan teks ceramah di atas, termasuk kedalam bagian… a. penutup b. pembuka c. isi d. orientasi e. koda 42. audiens ceramah disebut juga sebagai.. a. mad’u b. dai c. hafidz d. khotib e. semua benar 43. Yang termasuk penutup ceramah adalah a. kesimpulan, ucapan syukur b. ucapan syukur dan salam c. ringkasan dan salam d. kesimpulan, ucapan syukur, dan salam. e. kesimpulan, permintaaan maaf, dan salam. 44. Penceramah disebut juga.. a. Dai b. Mad’u c. Khotib d. Imam e. Narasumbe 45. Ceramah Merupakan jenis berbicara… a. Satu arah b. 2 arah c. Diskusi d. Campuran e. Banyak arah 46. bagian yang penting yang mengandung inti dari sesuatu yang akan disampaikan dan dibicarakan adalah a. isi b. naskah c. ide d. penutup e. pembuka 47. ciri-ciri ceramah yang baik, kecuali… a. tujuannya jelas b. isinya mengandung kebenaran c. cara penyampaiannya sesuai dengan pendengar d. menggunakan intonasi, artikulasi,dan volume yang jelas e. adanya timbal balik 48. salah satu ciri ceramah yang baik adalah menggunakan intonasi, artikulasi,dan volume yang jelas. Maksud dari intonasi adalah…. a. cara melafalkan bunyi bahasa b. naik turunnya lagu kalimat c. kuat lemahnya mengucapkan kata atau kalimat d. keras lembutnya suara e. bahasa tubuh dan mimic muka 49. yang bukan manfaat ceramah adalah.. a. menambah pengetahuan kita b. menambah kadar keimanan c. membuat bising atau berisik d. mendapat pencerahan hati dan akal e. a, b, dan d benar 50. ceramah dapat dilakukan dengan cara kreatif dan inovatif seperti…. a. seminar b. lokakarya c. pelatihan d. sarasehan e. stand up Itulah tadi kumpulan soal pg teks ceramah dan jawabannya. Bagi Anda yang ingin mengetahui contoh soal pilihan ganda bahasa Indonesia kelas 11 semester 2 dan jawabannya, silahkan lihat link di bawah ini. Baca juga 110+ Contoh Soal PG Bahasa Indonesia Kelas XI Semester 2 dan Jawabannya Demikianlah artikel 50 contoh soal teks ceramah pilihan ganda PG beserta jawaban. Semoga bermanfaat bagi Anda. Apabila ada jawaban kami yang salah, silahkan beritahukan dengan berkomentar di bawah ini. Sekian dan terima kasih.

DuaMenteri Ini Protes Pidato Prabowo, Dikatakan Mau Bangkrut BUMN Pamer Kinerja Positif - Tribun Jateng

JAWABAN✓Tidak menyinggung golongan tertentu====================== CERAMAH YANG BAIK1. ISI YANG DISAMPAIKAN SESUAIDENGAN TEMA SUATU KEGIATAN YANGSEDANG ISI YANG DISAMPAIKAN SESUAIDENGAN AJARAN, MORAL, MAUPUNNNILAI-NILAI AGAMA/KEPERCAYAANYANG DIANUT OLEH ISINYA MENDORONG PARAPENDENGARNYA UNTUK MELAKUKANTINDAKAN YANG BERMANFAAT BAIKBAGI DIRINYA SENDIRI MAUPUNSESAMA4. ISINYA MENDORONG PARAPENDENGARNYA UNTUK MENERAPKANNILAI-NILAI, AJARAN, MAUPUN ISINYA TIDAK MENGANDUNG BERITABOHONG. PROVOKASI, UJARANKEBENCIAN, HINGGA ISU YANG DAPATMENYINGGUNG ISINYA DAPAT MENDORONGPENDENGARNYA UNTUK MEMAHAMILEBIH BAIK AJARAN DARI SEBUAHAGAMA ATAU DAPAT DIPAHAMI DENGAN MUDAHOLEH PARA DISAMPAIKAN DENGAN BAHASA DISAMPAIKAN DENGAN BAHASA YANGTIDAK BERBELIT-BELIT.====================== CERAMAHKATEGORICERAMAHKATA KUNCILATIHAN PAI KELAS TENTANG CIRI² CERAMAHThankYouBrainlyBelajarBersamaBrainlyBelajarDiBrainly

2 Hukum dikatakan memikat karena bagi siapa saja yang melanggar akan dikenal sanksi yang tegas. 3) Hukum dikatakan memaksa karena bagi siapa saja yang melanggar akan dikenai sanksi tegas. 4) Hukum dikatakan mengikat karena harus ditaati dan dijalankan oleh setiap warga tanpa kecuali. Pernyataan yang benar ditunjukan pada nomor . A. 1) dan 2)
Untuk mendapatkan informasi, ada banyak sumber serta metode yang bisa dilakukan. Mulai dari mendapatkan informasi di internet menggunakan smartphone, hingga mendengarkan ceramah di tempat umum. Ceramah adalah salah satu cara untuk mendapatkan informasi yang cukup digemari oleh orang-orang Indonesia. Biasanya bisa didengarkan di tempat beribadah seperti masjid atau gereja, ataupun tempat umum lainnya. Tapi apakah kamu sudah tahu sebenarnya ceramah itu apa? Kalau belum, kamu bisa baca bahasan satu ini karena kita akan membahas lebih jelas tentang ceramah. Pengertian Ceramah Mari kita mulai dari pengertiannya, ceramah adalah sebuah pidato yang memiliki tujuan untuk menyampaikan serta menerangkan atau menyiarkan petunjuk-petunjuk yang berkaitan dengan ajaran agama, setiap informasi akan disampaikan secara persuasif kepada para pendengar. Kita juga bisa mengartikan ceramah sebagai sebuah keterampilan lisan atau public speaking. Ceramah memiliki unsur, ciri-ciri, kaidah, dan juga tujuan lho. Apa saja? Yuk, kita cari tahu! Ciri-Ciri Ceramah Ada beberapa ciri khusus yang harus ada di dalam sebuah ceramah, yaitu Disampaikan oleh seseorang yang mempunyai sebuah keahlian dalam bidang atau disiplin ilmu tertentu. Ceramah juga memiliki struktur yang lengkap, terdiri atas pendahuluan, isi, dan juga penutup. Dalam pemilihan tema atau inti dari penyampaian sebuah ceramah, akan digunakan tema yang sesuai dengan keadaan yang sedang terjadi di masyarakat atau kegiatan yang sedang diselenggarakan. Isi ceramah harus bersifat objektif, jelas, dan juga terbukti kebenarannya. Selalu hindari hoaks atau kebohongan. Gunakan bahasa yang sopan dan mudah dipahami oleh para pendengar. Setelah membahas ciri-ciri dari ceramah, kini saatnya kita membahas berbagai jenis dari ceramah. Jenis-Jenis Ceramah Ceramah akan dibagi menjadi dua jenis, yaitu ceramah khusus dan juga ceramah umum. 1. Ceramah Khusus Ceramah khusus memiliki sebuah tujuan untuk memberikan sebuah nasihat atau petunjuk-petunjuk kepada khalayak atau pendengar tertentu dan bersifat khusus. Baik itu dari segi materi ataupun faktor lainnya. 2. Ceramah Umum Ceramah umum adalah sebuah ceramah yang berisi pesan yang bertujuan untuk memberikan informasi yang ditujukan kepada para pendengar yang umum atau masyarakat luas. Metode Ceramah Ceramah juga mempunyai metode dalam penyampaiannya. Berikut beberapa metode yang digunakan untuk menyampaikan sebuah ceramah Impromptu merupakan metode ceramah tanpa ada persiapan sebelumnya. Penceramah akan menyampaikan ceramah sesuai dengan apa yang dipikirkannya dan tidak ada bantuan dalam bentuk naskah atau apa pun. Menghafal adalah metode ceramah di mana sang penceramah sudah melakukan persiapan dan kemudian menghafal ceramah yang akan disampaikannya. Membaca naskah adalah metode ceramah dengan membaca naskah lengkap yang sebelumnya sudah dipersiapkan. Ekstemporan merupakan metode ceramah yang menuliskan pokok-pokok pikiran sebagai catatan pengingat. Catatan tersebut bisa digunakan sebagai panduan dari penceramah ketika menyampaikan ceramahnya. Tujuan Ceramah Penyampaian ceramah tentu ada tujuan yang harus dipenuhi. Beberapa bentuk tujuan dari ceramah adalah 1. Informatif Tujuan dari ceramah ini adalah untuk memberikan informasi kepada para pendengar agar mengenal suatu hal dan mampu memahami pesan yang ingin disampaikan. 2. Persuasif Ceramah yang bertujuan untuk mengajak para pendengar untuk mengikuti apa yang telah disampaikan atau dianjurkan dalam ceramah. 3. Argumentatif Bertujuan untuk menyampaikan sebuah topik yang bisa dipahami para pendengar mengenai suatu hal, dengan cara menyampaikan argumen dan contoh yang bisa dipahami. 4. Rekreatif Ceramah yang satu ini memiliki tujuan untuk menghibur atau membuat gembira para pendengar agar merasa puas dan bahagia. 5. Naratif Sebuah ceramah yang punya tujuan untuk menceritakan suatu hal kepada pendengar. Nah, itu dia materi singkat yang bisa kita pelajari tentang ceramah. Kalau kamu punya pertanyaan lebih lanjut tentang materi ini, silakan tulis pertanyaanmu di kolom komentar ya. Ilustrasi menulis. Credit Jakarta- Teks ceramah ialah karangan berisi sekumpulan paragraf yang mengandung informasi, suatu hal, atau pengetahuan untuk disampaikan kepada khalayak ramai. Secara singkatnya, teks ceramah merupakan teks yang dibaca dan digunakan ketika sedang melakukan ceramah. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, pengertian ceramah adalah pidato oleh seseorang di hadapan banyak pendengar, mengenai suatu hal, pengetahuan, dan sebagainya. Berceramah adalah memberikan uraian tentang suatu hal pengetahuan dan sebagainya; menyampaikan ceramah. Menceramahkan adalah membentangkan memberi ulasan tentang suatu hal dengan ceramah. Adapun orang yang memberikan ceramah disebut penceramah. Penceramah haruslah orang dengan ilmu pengetahuan dan wawasan luas atau merupakan pakar yang menguasai bidang dan informasi terkait. Ceramah ditujukan untuk didengarkan oleh banyak orang. Dalam teks ceramah biasanya mengandung pesan yang berisi petunjuk, nasihat atau petuah. Itulah sedikit penjelasan mengenai teks ceramah. Untuk bisa memahami lebih jelas tentang teks ceramah, bisa membaca ciri-ciri, struktur hingga contohnya. Berikut ini rangkuman mengenai ciri-ciri, struktur, unsur kebahasaan dan contoh teks ceramah, seperti dilansir dari laman Serupa, Kamis 15/10/2020.Ilustrasi teks. dok. RianiAdapun ciri-ciri teks ceramah dipaparkan pada daftar di bawah ini 1. Ada sesuatu yang dijelaskan atau diinformasikan untuk memperluas pengetahuan para pendengar. 2. Disampaikan oleh seseorang yang memiliki keahlian atau dianggap pakar dalam bidang atau disiplin ilmu yang diceramahkan. 3. Terdapat ajakan atau persuasi untuk mengubah sikap atau melakukan tindakan terhadap materi yang dibicarakan. 4. Berisi argumen yang menguatkan topik yang dibicarakan. 5. Memiliki fakta dan data yang memperkuat argumen dalam teks. 6. Terdapat komunikasi dua atau banyak arah antara pembicara dan pendengar, berupa dialog, tanya teks. Credit Informatif/instruktif Memberikan informasi tentang sebuah hal sehingga pendengar bisa memahami atau mengerti isi informasi tersebut dengan jelas dan benar. 2. Persuasif Mengajak pendengar agar mengikuti apa yang sudah penceramah sampaikan supaya keyakinan pendengar makin bertambah guna melakukan sesuatu ke arah yang lebih baik lagi. 3. Argumentatif Untuk meyakinkan pendengar tentang sebuah hal. 4. Deskriptif Untuk menggambarkan atau melukiskan mengenai sebuah keadaan tertentu. 5. Rekreatif Untuk menghibur atau menggembirakan para pendengar agar merasa senang. 6. Naratif Untuk menceritakan sesuatu hal pada para teks. dok. RianiSeperti teks lain, teks ceramah memiliki struktur yang membangun teks ini melalui beberapa bagian pembangunnya. Berikut adalah struktur teks ceramah 1. Pembuka Tesis Pembuka berisi pengenalan isu, masalah, pengetahuan hingga pandangan penceramah mengenai topik yang akan dibahas. Bagian ini sama dengan tesis dalam teks eksposisi. 2. Isi Rangkaian argumen Berupa rangkaian argumen-argumen penceramah yang berkaitan dengan topik yang dibicarakan pada pembuka atau tesis. Bagian ini biasanya mengemukakan pula berbagai fakta dan data yang memperkuat argumen-argumen penceramah. 3. Penutup Penegasan kembali Merupakan penegasan kembali mengenai apa yang disampaikan dalam ceramah. Hal ini bertujuan untuk memastikan penceramah tidak memberikan pemahaman yang keliru dari yang dimaksudkan, hingga agar diingat oleh pendengarnya. Selain itu, agar ceramah terkenang dan pendengarnya terpengaruh untuk melakukan sesuatu, bagian ini juga biasa diisi oleh rekomendasi atau saran mengenai topik yang teks. Credit ceramah mempunyai karakteristik dan ciri khas kebahasaan tersendiri. 1. Banyak memakai kata ganti orang pertama tunggal dan kata ganti orang kedua jamak sebagai sapaan. 2. Banyak menggunakan kata teknis atau peristilahan yang sesuai dengan topik yang dibahas. 3. Menggunakan kata-kata yang menunjukan hubungan sebab akibat atau argumentasi. Contohnya adalah dengan demikian, akibatnya, oleh karena itu, maka, sebab, karena. 4. Banyak memakai kata kerja mental, misalnya memprihatinkan, memperkirakan, mengagumkan, diharapkan, berasumsi, menyimpulkan, berpendapat. 5. Menggunakan kata-kata persuasif, seperti diharapkan, sebaiknya, hendaklah, perlu, harus. 6. Teks ceramah juga banyak menggunakan kalimat majemuk teks. /Copyright Pentingnya Berbahasa Santun Pembuka pendahuluan Pemilihan kata-kata oleh masyarakat akhir-akhir ini cenderung makin menurun kesantunannya dibandingkan dengan zaman saya dahulu ketika kanak-kanak. Hal tersebut tampak pada ungkapan-ungkapan banyak kalangan dalam menyatakan pendapat dan perasaan-perasaannya, seperti ketika berdemonstrasi ataupun rapat-rapat umum. Kata-kata mereka kasar sarkastis, menyerang, dan tentu saja hal itu sangat menggores hati yang menerimanya. Isi rangkaian argumen Fenomena tersebut menunjukkan adanya penurunan standar moral, agama, dan tata nilai yang berlaku dalam masyarakat itu. Ketidaksantunan berkaitan pula dengan rendahnya penghayatan masyarakat terhadap budayanya, sebab kesantunan berbahasa itu tidak hanya berkaitan dengan ketepatan dalam pemilikan kata ataupun kalimat. Kesantunan itu berkaitan pula dengan adat pergaulan yang berlaku dalam masyarakat itu. Penutup penegasan ulang Berbahasa santun seharusnya sudah menjadi suatu tradisi yang dimiliki oleh setiap orang sejak kecil. Anak perlu dibina dan dididik berbahasa santun. Apabila dibiarkan, tidak mustahil rasa kesantunan itu akan hilang sehingga anak itu kemudian menjadi orang yang arogan, kasar, dan kering dari nilai-nilai etika dan agama. Tentu saja, kondisi itu tidak diharapkan oleh orangtua dan masyarakat manapun. Sumber SerupaLanjutkan Membaca ↓ Dapatkan berita terkini setiap hari Success! email berhasil dikirim Sebuahteks laporan hasil observasi dapat dikatakan ideal, jika memenuhi kriteria-kriteria berikut, kecuali. A. memiliki struktur teks yang lengkap. B. memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat. C. memiliki tata bahasa yang lengkap. D. pengelompokkan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu Mahasiswa/Alumni Universitas Pendidikan Indonesia01 Januari 2022 0547Hallo Sara. Terima kasih sudah bertanya di Roboguru. Kakak bantu jawab ya. Jawaban dari pertanyaan tersebut adalah A. Mari cermati pembahasan berikut ini! Teks ceramah ialah tulisan yang terdiri dari beberapa paragraf yang isinya mengandung informasi pengetahuan atau ajakan kepada khalayak yang mendengarkan. Teks ceramah biasanya memiliki pesan yang bertujuan untuk memberikan nasihat, petunjuk, atau petuah secara lisan. Berikut ini kriteria ceramah yang tepat. 1. Isi ceramah yang akan disampaikan memiliki kesesuaian dengan kegiatan atau acara yang sedang berlangsung. 2. Isinya bersifat menggugah serta dapat bermanfaat bagi para pendengar ceramah tersebut. 3. Isi ceramahnya tidak menimbulkan pertentangan. 4. Isinya benar, objektif, dan jelas. 5. Bahasa yang dipakai dapat dengan mudah dipahami pendengar. 6. Bahasanya disampaikan dengan santun, bersahabat, dan rendah hati. Berdasarkan soal, kriteria topik ceramah yang kurang tepat adalah sesuai dengan pengalaman yang dimiliki pendengar. Pembicara tidak mungkin mengetahui setiap pengalaman yang dimiliki pendengar. Adapun yang benar seharusnya adalah sesuai dengan pengalaman yang dimiliki oleh pembicara/penceramah tersebut. Jadi, jawaban yang tepat adalah A. Semoga membantu ya
PengertianLatar Belakang Masalah: Isi, Komponen, Cara Membuat dan Contohnya - Sebelum kita menulis sebuah karya ilmiah entah itu skripsi, tesis, disertasi, paper, makalah sampai proposal penelitian pasti tidak luput dengan yang namanya latar belakang masalah.. Yaaa.. Latar belakang masalah menjadi pijakan dasar mengapa kita harus melakukan penelitian tersebut, dan isinya adalah pokok-pokok
Sabtu 15 April 2017. Kumpulan Soal Bahasa Indonesia SD, SMP, SMA dan Kuliah - Selamat Siang. Kali ini saya akan membagikan Kumpulan Soal Bahasa Indonesia. Ini merupakan arsip materi bahasa Indonesia ketika saya kuliah dulu di jurusan Pajak PKN STAN. Meskipun Bahasa Indonesia terlihat gampang, namun jika tidak pernah belajar tentang teorinya XsKdon2.
  • 3nlh83rmb3.pages.dev/468
  • 3nlh83rmb3.pages.dev/187
  • 3nlh83rmb3.pages.dev/180
  • 3nlh83rmb3.pages.dev/289
  • 3nlh83rmb3.pages.dev/140
  • 3nlh83rmb3.pages.dev/206
  • 3nlh83rmb3.pages.dev/247
  • 3nlh83rmb3.pages.dev/527
  • berikut kriteria topik ceramah dikatakan baik kecuali